优秀的宣传片策划必须要在写完一个初稿的文案后润色 |
| 时间：2023-02-03 来源： 作者： |
优秀的宣传片策划必须要在写完一个初稿的文案后润色。
怎么删怎么改？有哪些原则？我们依次来给大家分享 4 个原则供大家参考。第一个原则叫做要紧密围绕场景和用户潜在的阅读时间来调整你的内容。对最简单来讲，可能就是像我们说的，你要是放一个这种地铁的，一个这种过道的广告，用户天然，他可能只有几秒钟的时间在能够去阅读你的这种信息，这个时候你给到一个几百字的文案，这肯定是不靠谱的，用户基本上也没有时间看。
所以一定要紧密围绕着场景和用户，是阅读时潜在阅读时间来调整你内容，来判断一下你内容字数是不是太多了。包括你写。1，你可能写一段微信的标题，你必须要精确的知道微信的标题。比如推送出去之后，在公众号的订阅号的会话页面里头，它可以看到用户可以看到字数是多少。包括我转到朋友圈之后，朋友圈里边可以看到字数又是多少。这些都要明确的去知道。根据这个东西去调整你的相关的这种文案。
给大家看一个例子。这是一个d、d、 b 恒美广告公司为大众汽车修改的一个广告文案。你看这个文案的原文，是长长的一大堆。对讲什么我们有什么？什么空气动力，什么什么节能引擎，什么节油减税，什么乱七八糟的？改过之后，整个这段文案，恒美公司就为它改成了两句话 blue motion 为你省钱。
这一句话足够用户记住了，这是最能让用户去记住的一个方式。假设你广告是要投在比如地铁或者机场的哪个广告牌之类的，这样的地方无疑就是最后这一句话。我觉得它就是最管用的。你根本不需要讲其他乱七八糟的一堆东西，你讲了用户也记不住，对不用户在很短的场景下，他只需要记住一个观点或者一个概念就行了。或者你让他有某种好奇，像我们之前说过的对不对？所以这是一个很典型的这样的一个例子。不要去给到超载超过用户负载的这样的信息。这是我们的第一个原则，紧没有围绕场景和用户阅读时间调整内容。
第二个原则，删掉一切不必要的修饰词。这里我要声明一下，我接下来要连续分享的几个案例都来自于网上看到的一篇文章。但这个文章被转载的特别多，以至于我都找不到这篇文章原作者到底是谁。所以我没有办法声明说这几个案例它是来自于谁的。所以，如果作者反正看到这件事之后，也可以跟我们联系，我们可以更明确地注明这几个案例来源于谁。先声明一下。我们来看一下。
第二个原则，删除一切不必要的修饰词。我们来看一个案例NPS。对比如像这样一个文案，某某 IT 学校毕业就得找好工作，2万企业的信任，9万学院的选择。知识改变命运，技术改变人生。大家觉得在整个这一组文案里头，有哪一些内容是不必要的？有哪些这种修饰词看起来是不必要的？其实在我看起来，这里面最不必要的是最下面这句话，知识改变命运，技术改变人生，这句话其实没有给到用户任何的感知，放到这儿其实我觉得就是一句废话。
对上面2万企业的信任，9万学员的选择，这个是很重要的，是给我企业背书，给我品牌背书，就像我们前面说的，这是一种不假思索式的服用户的模式。毕业就得找好工作，其实可有可无，他对用户反正是一个这种暗示，或者是一个指向，稍微有一点点作用，但作用不算特别大，所以保留也可以。不保留干掉其实也没有太大影响。
所以我们调整过了之后，大家可以感受一下。某某 t 学校毕业就得找好工作，2万企业的信任，9万学院的选择。大家感觉一下，这样会不会更好？甚至我毕业就得找好工作这段也干掉。某某 IT 学校，2万企业的信任，9万学院的选择。这样会不会听起来会更直接一点。
这是我们的案例，我们来看第三个原则是什么？第三个原则就是要删掉，效果和用户感知几乎是完全相同的，这样的表达。对这个地方，我们也来看一个案例，比如这是某某餐饮培训学校厨师的黄埔军校，走进某某就等于成功了一半？下边红岸白岸西式高点厨师全科样样领先。大家感受一下。
这里面的文案有哪些内容？可能觉得是比较赘述的，效果比较重复的。我们感觉一下厨师的黄埔军校是在什么？是在学校牛逼学校出来的人肯定是很精英的人，因为黄埔军校就是这样的一定位，这样的影射，第二句话走进某某就等于成功了一半。诶，你感觉一下跟前面是不是感觉效果是重复的，讲的是同一件事，我都进了黄埔军校了这还不能证明我牛逼，还不能代表我将来会成功？所以感觉这两句话它效果是等同的。
至于最下面，这是他提供的这种服务和培训内容，西式糕点，红暗白暗，厨师全料样样领先之类的。这是他提供的这种服务。他在说我样样都是这种领先的，跟前面是不重复的。所以逻辑上前面这两句话留一句其实就行了。所以我们感觉一下，调整过后，某某学校厨师的黄埔军校，下边什么红岸白岸，西式高点样样领先，这样会不会感觉会更清晰一点，会更容易让人形成印象和认知一些，对吗？所以这个是第三个原则，要删掉效果和用户感知几乎是完全相同的表达。第四个，如果你的文案是短文案，尽量考虑把它变成短长句式的表达，或者是对账句式的表达。因为这样的句式的表达对用户来讲是更容易记住的。对我们来看，也来看一个实际的案例。比如我们来看这是一个英语培训学校的一个这种案例。对上边的初始的文案是叫做让流利口语点亮你未来某某英语，让人生赢在起跑线。上。一个我要报名的按钮。这看起来有问题吗？看起来其实还其实还可以。但是我们如果要让它变得更让它的文案变得更容易识别，容易被记住，可以怎么去思考。我们刚才说的，要把它试着把它的主文案变成短长句式。比如前面可能是 3- 5 个字， 3- 4 个字最面可能是一句，就是较长的一句表达，或者两句话，差不多都是这种。五六个字。对着来。我们来感觉一下，调整过后，对第一种把它都变成这种对上句式的感觉。多一种语言，多一种人生。某某英语，让人生赢在起跑线上，你感受一下。你编成对账句式之后，你念起来感觉都会比上边我们初始版本感觉会通畅很多，对不对？所以，这为什么要把它变成对象句式？如果是短长句式，我们再来感觉一下。学习语或者学某某语言，高薪工作不是梦，某某西语，让人生赢在起跑线上。
这就是短长句式的表达。同理，短长句式表达，你念起来感受一下，也会有类似的这种感受。它确实会比前面我们初始版本更容易让人记住，更容易让人形成印象。以上我所举的几个例子，我刚才声明过的，都是来源于网上的某一篇文章，但我不知道作者是谁，所以没有办法注明原始的出处。所以大家也可以看一下。如果你们知道作者是谁，也欢迎留言反馈给我们。我们会严谨地注明这些案例的出处好吗？我们再来看我们的删减调整内容审的内容的第五个原则。
第五个原则是叫做什么？一旦你感觉表达是比较声色，比较专业，一般人不太容易看得懂的，这个时候尽量去思考如何找到一些合适的类比对象。这个部分我们还是拿之前我们举过的一个例子，拿来看对我说的 3 节课，我们卖课的妹子写的课程营销的文案，这个例子大家应该还很熟悉，我就不做过多的讲解了，你可以看一下，他在之前第一个版本里边，在介绍这堂课的时候去讲这堂课讲什么用户分析，产品调研， PRD 文档，什么 15 门课 100 天以内老师日常课程之外还有什么训练、批改、点评等等。
这讲起来其实用户理解起来是比较费劲的，所以这个时候当你发现你表达可能是逻辑是比较复杂的时候，我觉得应该去思考怎么找到合适类比对象。所以最后其实修改完的版本大家还记得？话是这样的这段话里头最核心的点题的关键在哪里？其实是这样一段话，逻辑上讲，如果你全身心的投入，经历了我们这堂课 3 个月的课程，可能等同于你在 BAT 这样的公司，已经实际体验了 3 个月产品经理的工作。对这一段话其实就已经把我们要介绍的大量的东西都涵盖进去了，对不对？所以我觉得大家要找到这样的类比，也就好的一个类比，其他很多时候是顶你，可能后边巴拉巴拉讲一大堆的往往能起到这样的一个效果。所以这是一个真实的例子。所以这是我们要讲的第5个原则，如何进行内容的删改。好了，到此为止，我们内文案内容成稿的四步法，前三步都已经讲过了。
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